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中央电中获批立项3项职业院校数字化转型行动研究课题
近日,教育部职业院校信息化教学指导委员会印发《关于公布2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单的公告》,公布了2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单。中央电中《终身学习视野下职业教育数字化教材开发研究》《职业教育“虚拟直播+远程实训”教学模式探索与实践》《个性化学习支持服务视域下中职学生画像构建的行动研究》等3项课题准予立项。
近日,教育部职业院校信息化教学指导委员会印发《关于公布2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单的公告》,公布了2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单。中央电中《终身学习视野下职业教育数字化教材开发研究》《职业教育“虚拟直播+远程实训”教学模式探索与实践》《个性化学习支持服务视域下中职学生画像构建的行动研究》等3项课题准予立项。
课题编号 |
课题负责人 |
课题名称 |
KT22201 |
崔明 |
终身学习视野下职业教育数字化教材开发研究 |
KT22461 |
巩志芳 |
职业教育“虚拟直播+远程实训”教学模式探索与实践 |
KT22101 |
罗娟 |
个性化学习支持服务视域下中职学生画像构建的行动研究 |
为深入贯彻党的二十大精神,落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《职业院校数字校园规范》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023 年)》要求,深化职业教育数字化转型研究,强化职业院校数字化转型实践,鼓励职业院校利用现代数字技术推动人才培养模式与教育教学模式改革创新,以数字化升级传统专业,提升数字校园应用水平,以案例为载体推广职业院校数字化转型经验,讲好中国职业教育数字化故事,促进职业教育数字化水平和教育质量不断提升,推动职业教育现代化,国家开放大学、中央广播电视中等专业学校高度重视职业教育现代化建设和相关课题研究,坚持把职业教育数字化转型研究作为深化教育教学改革、提高教学质量和办学水平的重要抓手。
下一步,中央电中将深化职业教育数字化转型研究和实践,定期推进课题研究,强化科研助力教学管理,助力中职教育创优提质,提高质量提升形象。
(文:科研小组、支部青年理论学习小组)